Mes projets dans la Création numérique

Nom du projet : Vidéo de présentation de l'entreprise Pack Agile - Expert et conseils emballages pour les entreprises

Date du projet : Avril 2024

Contexte : Stage Webdesigner de 10 semaines à Pack Agile en 2ème année du BUT MMI

Logiciels/techniques utilisé(e)s : Davinci Resolve (montage vidéo, design sonore)

Type(s) de production :

Document(s) en ligne : Vidéo présentation entreprise pour Pack Agile

Description du projet :

Lors de mon stage de 2ème année en BUT MMI, nous avons réalisé en une après-midi, avec mon maître de stage, une interview filmée sur la présentation des activités de l’entreprise. Le script était une interview courte en questions-réponses avec l'intégration de ressources vidéos tels que des extraits d’usines d’emballages et des salons où participe l’entreprise. La vidéo finale dure 3 minutes et 10 secondes.

Mon rôle :

J’ai pris en charge la gestion de la caméra et du son lors du tournage. Pour le montage sur DaVinci Resolve, en autonomie, j’ai synchronisé l’audio et la vidéo, coupé les bruits parasites, ajusté la colorimétrie, ajouté des transitions, une introduction et une outro, et intégré une musique libre de droits en équilibrant le volume sonore.

Savoirs :

• Connaissance des principes de prise de vue et de captation sonore sur un tournage.
• Compréhension des règles de montage vidéo (raccords, rythme, transitions…).
• Maîtrise des bases de la colorimétrie (luminosité, contraste, vibrance).
• Connaissance des droits d’auteur (musique libre de droits).
• Utilisation d'outils pour le montage vidéo : Davinci Resolve.

Savoirs-faire :

• Mise en place d’un tournage : installation du matériel, gestion de la lumière, gestion du son.
• Montage vidéo complet en autonomie : découpe, raccords, nettoyage audio, transitions.
• Réglage précis de la colorimétrie et de la netteté pour une harmonie visuelle.
• Intégration d’éléments visuels (intro/outro, vidéos incrustées).
• Édition audio : choix et intégration de musique, mixage voix/musique.
• Adaptation de la vidéo aux exigences professionnelles de l'entreprise.

Savoirs-être :

• Autonomie dans le montage vidéo.
• Esprit d’équipe lors du tournage avec le maître de stage.
• Précision et souci du détail (bruits parasites, ajustements son/image).
• Créativité dans le choix des transitions, musiques et effets visuels.
• Adaptabilité aux outils et aux contraintes de l’entreprise.

Nom du projet : Direction artistique et campagne de communication pour le casque VR Pico G3

Date du projet : Octobre - Décembre 2023

Contexte : Projet scolaire en 2ème année du BUT MMI

Logiciels/techniques utilisé(e)s : Affinity Designer

Type(s) de production :

Document(s) écrit(s) :

• Charte-graphique-PICOG3.pdf
• Dossier-production-PICOG3.pdf
• Plan-de-communication-PICOG3.pdf

Description du projet :

Pour un projet autonomie de 2ème année du BUT MMI, l’objectif était de créer une direction artistique et une campagne de communication complète avec tous les supports et médias d'un produit de nouvelle technologie : le casque de réalité virtuelle Pico G3. Il fallait également réalisé un explainer pour mettre en avant le produit. L’explainer final dure 1 minute 45 secondes.

Mon rôle :

En groupe de 4, j’avais comme rôle celui d’être graphiste. J’ai été en charge en autonomie de l’étude du marché, de créer le logo et la charte graphique, de revoir et proposer une nouvelle identité visuelle pour le produit Pico G3, faire des publications sur les réseaux sociaux et réaliser la maquette du site web fictif, réalisé sur Affinity Designer. J’ai participé à la réalisation d'un explainer vidéo en tant que cheffe décorateur, réalisatrice et actrice secondaire sur le tournage.

Savoirs :

• Connaissance des fondamentaux du marketing et de la communication (campagne, supports, cibles, Matrice SWOT, PESTEL, etc.).
• Maîtrise des principes de direction artistique (logo, charte graphique, identité visuelle).
• Connaissance des tendances graphiques adaptées à un produit technologique (réalité virtuelle).
• Connaissance de base en UX/UI design pour la création de maquettes web.
• Bases en production audiovisuelle (explainer vidéo, storyboard, plan d'implantation, mise en scène).
• Utilisation d'outils de création graphique : Affinity Designer.

Savoirs-faire :

• Réalisation d’un plan de communication pour positionner le produit et en faire sa campagne.
• Création d’une identité visuelle complète (logo, couleurs, typographies, etc.).
• Conception de supports de communication numériques : publications pour les réseaux sociaux, maquettes de site web.
• Réalisation d’une charte graphique cohérente, professionnelle et argumentée.
• Contribution active à un tournage vidéo : choix des décors, mise en scène, jeu d’acteur.
• Conception d'un dossier de production pour un tournage vidéo.

Savoirs-être :

• Autonomie dans la gestion des missions graphiques.
• Esprit d’équipe dans un travail de groupe à 4 personnes.
• Polyvalence : graphiste, web designer, réalisatrice, actrice.
• Créativité dans la proposition d’une nouvelle identité visuelle.
• Sens de l’initiative pour revoir et améliorer l'image du produit.

Nom du projet : Motion design du casque VR Pico G3

Date du projet : Novembre 2023

Contexte : Projet scolaire en 2ème année du BUT MMI

Logiciels/techniques utilisé(e)s : Davinci Resolve (montage vidéo et design sonore) et IbisPaintX (tablette graphique)

Type(s) de production :

Document(s) écrit(s) :

• Storyboard-PICOG3.pdf

Description du projet :

Pour un projet pour la matière Audiovisuel de 2ème année du BUT MMI, l’objectif était de créer un motion design avec un produit de nouvelle technologie : le casque de réalité virtuelle Pico G3. Il fallait également réaliser un storyboard numérique pour le déroulement du motion design avant de faire le montage vidéo. Le motion design final dure 10 secondes.

Mon rôle :

J'ai repris la charte graphique de la marque pour les couleurs et mis en valeur les domaines et compétences du produit (coopération en entreprise, formation et gestion en entreprise). J'ai également ajouté un slogan : "L'imersion pour votre profession", indiquant le rôle et la cible du produit en une seule phrase. J'ai fait le storyboard en numérique sur tablette graphique sur IbisPaintX, puis fait le montage vidéo avec des sons libres de droits. Ce motion design a été réalisé grâce au logiciel Da Vinci Resolve

Savoirs :

• Compréhension des principes du motion design.
• Maîtrise des codes graphiques et de la charte visuelle d’une marque.
• Compréhension des règles de montage vidéo (raccords, rythme, transitions…).
• Utilisation d'outils pour le montage vidéo et le motion design : Davinci Resolve.

Savoirs-faire :

• Réalisation d’un storyboard numérique sur tablette graphique.
• Création d’un motion design.
• Mise en valeur d’un produit à travers une vidéo promotionnelle courte (10 secondes).
• Élaboration d’un slogan pertinent et ciblé.

Savoirs-être :

• Créativité dans la conception graphique et sonore.
• Autonomie dans la réalisation du projet de A à Z.
• Rigueur dans le respect de la charte graphique et des contraintes techniques.
• Sens de l’analyse pour comprendre et cibler les besoins du produit.

Nom du projet : Campagne d'affiches sur le sport et le développement durable

Date du projet : Octobre 2023

Contexte : Projet scolaire en 2ème année du BUT MMI

Logiciels/techniques utilisé(e)s : Affinity Designer

Type(s) de production :

Description du projet :

Lors d’un projet pour la matière Production graphique de 2ème année du BUT MMI, je devais créer une campagne d’affiches sur la problématique du sport et du développement durable, plus particulièrement sur 2 des 6 axes d'action "Développement durable, le sport s'engage" du CNOSF : l'aménagement du territoire, du patrimoine national et sur une gouvernance écoresponsable avec le sport tout en gardant une conscience écologique.

Mon rôle :

J’ai réalisé ces 2 affiches en vectoriel avec Affinity Designer mettant en scène une mascotte que j'ai créé dans une situation correspondant à l'axe du CNOSF. Ainsi, on devine que chaque affiche font partie d'une même collection. Les éléments en orange mis en scène dans l'affiche sont des éléments en lien avec la problématique, ou des solutions à celle-ci.

Savoirs :

• Compréhension des codes de la communication visuelle (hiérarchie, couleurs, symboles).
• Maîtrise des règles de composition graphique (équilibre visuel, unité de collection).
• Notions de conception éditoriale et de message engagé.
• Utilisation d'outils de création graphique : Affinity Designer.

Savoirs-faire :

• Déclinaison d’une identité graphique homogène sur plusieurs supports (série d'affiches).
• Réalisation d’une mascotte originale en lien avec une thématique environnementale.
• Choix et mise en valeur d’éléments symboliques (couleur orange pour la thématique, représentation des axes du CNOSF).
• Traduction visuelle d’un message social et écologique complexe en image simple et accessible.

Savoirs-être :

• Créativité dans la conception graphique
• Engagement et sensibilité aux enjeux sociétaux (développement durable, écologie).
• Rigueur graphique pour maintenir une cohérence visuelle entre plusieurs supports.
• Esprit d’analyse pour interpréter des concepts abstraits en images concrètes.

Nom du projet : Logo pour le projet EVAGO - Projet de recherche en odontologie du LIUM à le Mans Université

Date du projet : Septembre 2023

Contexte : Projet scolaire en 2ème année du BUT MMI

Logiciels/techniques utilisé(e)s : Affinity Designer

Type(s) de production :

Description du projet :

Lors d’un projet pour la matière Production graphique de 2ème année du BUT MMI, je devais réaliser une proposition de logo qui n'existait pas encore, pour le projet EVAGO, dirigé par LIUM à Le Mans Université. C'est un projet à but éducatif avec l'utilisation de la réalité virtuelle pour les étudiants en formation en chirurgie dentaire (odontologie).Ce logo a été réalisé en vectoriel sur Affinity Designer.

Mon rôle :

J'ai d'abord réalisé un moodboard pour trouver les idées, couleurs pour le logo. Puis, j'ai réalisé ce logo en intégrant des éléments visuels rappelant le sujet du projet : une dent avec un casque de réalité virtuelle (la lettre "A"), le numérique (avec les éléments sur la lettre "E"), l'innovation (avec la lettre "O" montrant une flèche allant vers le haut) et enfin les mots clés en dessous : Odontologie, réalité virtuelle et pédagogie.

Savoirs :

• Connaissances en identité visuelle et sémiologie graphique (signification des formes, couleurs, typographie).
• Connaissance des enjeux de communication dans un contexte scientifique et éducatif (odontologie, réalité virtuelle, pédagogie).
• Utilisation d'outils de création graphique : Affinity Designer.

Savoirs-faire :

• Création d’un logo vectoriel original adapté à un projet universitaire scientifique.
• Utilisation d’un moodboard pour la recherche graphique (inspirations, couleurs, styles).
• Adaptation du visuel à la cible (étudiants, enseignants, chercheurs).

Savoirs-être :

• Créativité dans l’association d’éléments symboliques complexes.
• Rigueur dans l’exécution graphique (précision vectorielle, équilibre visuel).
• Professionnalisme dans la démarche de conception (recherche, tests, justification des choix).

Nom du projet : Logo pour groupe de musique Rock/ Métal : WitherRise

Date du projet : Juillet 2023

Contexte : Service réalisé pour le groupe de musique WitherRise

Logiciels/techniques utilisé(e)s : Affinity Designer

Type(s) de production :

Description du projet :

Pour le besoin d'un nouveau groupe de musique émergent, j'ai réalisé un logo pour le groupe WitherRise. Le groupe souhaitait un logo rappelant leur genre de musique (rock/métal), dans les couleurs rouges/orangées rappelant la signification de leur nom de groupe (Witherrise = corrosion).

Mon rôle :

Pour le logo j'ai, tout d'abord, réalisé un moodboard pour trouver les typographies, couleurs et symboles pour le logo. J'ai fait le mélange d'une typographie gothique à des symboles futuristes (2023), souvent associés aux bijoux Vivienne Westwood par exemple. Ensuite, j'ai utilisé des couleurs bordeaux et orangées, pour faire référence à la corrosion. Puis, j'ai intégré une étoile entre Wither et Rise, qui permet de mettre en avant les deux mots séparés de base et mis un dégradé de couleur, mettant en avant le "Rise", signifiant que le groupe est en constante évolution. Ce logo et le moodboard a été réalisé en vectoriel sur Affinity Designer.

Savoirs :

• Connaissances en identité visuelle et sémiologie graphique (signification des formes, couleurs, typographie).
• Références culturelles et esthétiques contemporaines (ex. bijoux Vivienne Westwood → design alternatif/futuriste).
• Connaissance des codes visuels du genre musical Rock/Métal (typographie, symboles, couleurs).
• Utilisation d'outils de création graphique : Affinity Designer.

Savoirs-faire :

• Création d’un logo vectoriel original adapté à un groupe de musique.
• Utilisation d’un moodboard pour la recherche graphique (inspirations, couleurs, styles).
• Cohérence visuelle avec l’identité du groupe, son nom, et son univers musical (style de musique rock/métal).

Savoirs-être :

• Créativité dans l’association d’éléments symboliques complexes.
• Rigueur dans l’exécution graphique (précision vectorielle, équilibre visuel).
• Professionnalisme dans la démarche de conception (recherche, tests, justification des choix).
• Écoute client : adaptation à la demande d’un groupe émergent avec des attentes précises.

Nom du projet : Logo, maquettes du site web et positionnement marketing de l'association fictive : "NetworkAide"

Date du projet : Mars - Juin 2023

Contexte : Projet scolaire en 1ère année du BUT MMI

Logiciels/techniques utilisé(e)s : Affinity Designer et IbisPaintX (tablette graphique)

Type(s) de production :

Document(s) écrit(s) :

• Dossier-marketing-NetworkAide.pdf

Description du projet :

Pour un projet autonomie de 1ère année du BUT MMI, l’objectif était de créer une campagne de communication avec site web, supports et médias pour une association fictive sur un sujet de notre choix. Nous avons créé une association faisant la prévention contre la dépendance aux réseaux sociaux, au nom de "NetworkAide".

Mon rôle :

En groupe de 5, j’avais pour rôle dans l'entreprise d'être graphiste. J'ai dû pour le site web créer le logo, la charte graphique, l'identité visuelle de l’association et les maquettes aux 3 formats d'écran : mobile, tablette et ordinateur. J'ai réalisé le logo sur tablette graphique avec le logiciel IbisPaintX et j'ai mis en forme les interfaces avec le logiciel Affinity Designer. De plus, pour la communication et le plan marketing de notre projet, j'ai participé à la conception d'un dossier marketing et plus précisément l'analyse du marché des réseaux sociaux.

Savoirs :

• Connaissances en communication visuelle et identité graphique (logo, charte graphique, cohérence visuelle).
• Notions de design d’interface (UX/UI) et multi supports (desktop, tablette, mobile).
• Connaissance des fondamentaux du marketing et de la communication (campagne, supports, cibles, Matrice SWOT, PESTEL, etc.).
• Compréhension des enjeux liés à la santé mentale et à l’usage du numérique.
• Utilisation d'outils de création graphique : Affinity Designer.

Savoirs-faire :

• Création d’un logo vectoriel adapté à une association.
• Réalisation d’une charte graphique cohérente avec la mission de l’association.
• Participation à un dossier marketing, incluant : étude de marché ciblée, énalyse critique de la problématique sociale,positionnement stratégique de la communication.
• Application des règles de design responsive (maquettes pensées pour mobile).

Savoirs-être :

• Travail en équipe (collaboration en groupe de 5, répartition des rôles).
• Prise d’initiative dans la définition visuelle du projet.
• Esprit d’analyse : participation à l’étude de marché et à la réflexion stratégique.
• Organisation et respect des livrables dans un projet de longue durée (mars à juin).
• Polyvalence : graphisme, design d’interface et participation à la stratégie marketing.

Nom du projet : Animation 2D de mon CV vidéo

Date du projet : Mars 2023

Contexte : Projet scolaire en 1ère année du BUT MMI

Logiciels/techniques utilisé(e)s : IbisPaintX (tabette graphique), FlipaClip (animation de dessins) et Davinci Resolve (montage vidéo et design sonore)

Type(s) de production :

Document(s) en ligne : Animation 2D CV vidéo

Description du projet :

Pour un projet autonomie de 1ère année du BUT MMI, je devais créer un curriculum vitae en vidéo de mon parcours professionnel. J’ai me suis lancée le défi de faire de l’animation de dessins en 2D pour la première fois en faisant du 25 images/secondes. La vidéo finale dure 3 minutes et 46 secondes et je comptabilise un total de 4 964 images en dessin réalisées.

Mon rôle :

Tout d'abord, j’ai fait mon script puis, je me suis enregistrée avec mon téléphone. J’ai étudié particulièrement comment dessiner la forme de la bouche en fonction des voyelles ou des consonnes prononcés et à partir du son de ma voix, j’ai dessiné image par image. j’ai réalisé le montage vidéo et design sonore de la vidéo avec les transitions et ajustement du volume sur Davinci Resolve. J’ai réalisé sur tablette graphique le design de mon personnage sur IbisPaintX et l’animation en dessin sur FlipaClip.

Savoirs :

• Connaissances en animation 2D (animation image par image, 25 fps).
• Bases en phonétique visuelle : correspondance entre sons (voyelles/consonnes) et mouvements des lèvres en animation.
• Connaissances en storytelling personnel (rédaction de script autobiographique pour valoriser un parcours).
• Notions en design sonore (rythme, ambiance, mixage audio).
• Compréhension des outils numériques : IbisPaintX (dessin), FlipaClip (animation), DaVinci Resolve (montage).

Savoirs-faire :

• Rédaction d’un script personnel clair et structuré.
• Enregistrement audio autonome (voix off personnelle).
• Création de 4 964 dessins, animés à 25 images/seconde.
• Réalisation de dessins synchronisés au son (lip sync) : adaptation des mouvements de bouche aux phonèmes entendus.
• Animation 2D manuelle, avec dessins réalisés au préalable.

Savoirs-être :

• Détermination et persévérance : projet très exigeant techniquement et chronophage, mené à terme seule.
• Autonomie complète dans la gestion du projet de A à Z.
• Créativité et originalité : choix d’un format très personnel et d’une technique rarement utilisée pour un CV.
• Curiosité et envie d’apprendre : première expérience d’animation 2D avec apprentissage autodidacte des techniques de lip sync.

Nom du projet : Maquettes d'une application mobile d'une entreprise fictive: Pouit

Date du projet : Novembre 2022

Contexte : Projet scolaire en 1ère année du BUT MMI

Logiciels/techniques utilisé(e)s : Affinity Designer et IbisPaintX (tablette graphique)

Type(s) de production :

Description du projet :

Pour un projet autonomie de 1ère année du BUT MMI, l'objectif était de créer une entreprise ficitve avec maquette de l'application et explication de l'entreprise sur un concept de notre choix. Nous avons créer plateforme e-commerce de peluches de pop culture au nom de "Pouit".

Mon rôle :

En groupe de 3, j'avais pour rôle dans l'entreprise d'être cheffe de projet et graphiste. J'ai dû pour le cahier des charges créer le logo de l'entreprise, la charte graphique, l'identité visuelle de la marque et les interfaces de son application mobile. J'ai réalisé le logo sur tablette graphique avec le logiciel IbisPaintXet j'ai mis en forme les maquettes des interfaces avec le logiciel Affinity Designer.

Savoirs :

• Connaissances en communication visuelle et identité graphique (logo, charte graphique, cohérence visuelle).
• Notions de design d’interface (UX/UI) et multi supports (desktop, tablette, mobile).
• Compréhension des contraintes d’une application e commerce : parcours utilisateur, mise en valeur des produits, cohérence fonctionnelle.
• Utilisation d'outils de création graphique : Affinity Designer.

Savoirs-faire :

• Création d’un logo vectoriel adapté à une entreprise de vente de peluches.
• Réalisation d’une charte graphique cohérente en lien avec la cible (pop culture).
• Application des règles de design responsive (maquettes pensées pour mobile).

Savoirs-être :

• Leadership : rôle de cheffe de projet, coordination de l’équipe.
• Esprit d’initiative et créativité dans la création d’un concept original (e commerce de peluches de pop culture).

Nom du projet : Affiche touristique en vectoriel de la ville de Cassis

Date du projet : Septembre 2022

Contexte : Projet scolaire en 1ère année du BUT MMI

Logiciels/techniques utilisé(e)s : Affinity Designer

Type(s) de production :

Description du projet :

Lors d’un projet pour la matière Production graphique de 1ère année du BUT MMI, je devais réaliser une affiche tourtique en vectoriel d'un paysage d'une ville de notre choix. J'ai choisis à partir d'une photo personnelle de représenter la ville de Cassis en France.

Mon rôle :

En reprenant la photo de référence, j'ai repris les formes du paysage en simplifié et accentué les couleurs. Cette affiche a été réalisé en vectoriel sur Affinity Designer.

Savoirs :

• Maîtrise des règles de composition graphique (équilibre visuel, unité de collection).
• Réflexion sur la valorisation touristique à travers le graphisme.
• Utilisation d'outils de création graphique : Affinity Designer.

Savoirs-faire :

• Réalisation d’une illustration vectorielle à partir d’une photo personnelle.
• Simplification de formes complexes (paysage naturel) en aplats vectoriels clairs et lisibles.
• Respect du format et des contraintes d’une affiche touristique.

Savoirs-être :

• Sens de l’observation : analyse attentive d’un paysage réel pour le transposer graphiquement.
• Créativité : transformation d’un paysage réel en une affiche stylisée et esthétique.
• Implication personnelle : usage d’une photo personnelle pour renforcer l’authenticité du travail.

Nom du projet : Moodboard sur mes centres d'intérêts

Date du projet : Mars 2022

Contexte : Projet loisirs

Logiciels/techniques utilisé(e)s : IbisPaintX (tablette graphique)

Type(s) de production :

Description du projet :

Pour le loisir, j'ai réalisé un moodboard répertoriant tous mes centres d'intérets en une image A4.

Mon rôle :

En reprenant des couleurs que j'aime bien, cet assemblage d'éléments représente des dessins, des programmes informatiques et des photos que j'ai réalisé sur mon temps libre et dans un cadre scolaire.J'ai réalisé ce moodboard sur tablette graphique grâce au logiciel IbisPaintX.

Savoirs :

• Compréhension du principe de moodboard comme outil de communication visuelle.
• Notions de composition graphique, de hiérarchie visuelle et d’association de couleurs.
• Utilisation d'outils de création graphique sur tablette graphique : IbisPaintX.

Savoirs-faire :

• Réalisation d’un assemblage graphique cohérent (dessins, photos, visuels).
• Utilisation de codes visuels personnels pour traduire des goûts et préférences.
• Travail sur le format A4, en respectant une logique visuelle harmonieuse.

Savoirs-être :

• Créativité personnelle : mise en image d’univers graphiques propres à soi.
• Curiosité et polyvalence : intégration de centres d’intérêts divers (dessin, informatique, photographie…).
• Autonomie : projet réalisé en dehors d’un cadre scolaire, sur temps libre.
• Implication personnelle : utilisation de ses propres créations pour nourrir la composition.